記者來到東港區(qū)天寧小學(xué)。走進(jìn)校園，宣傳欄、電子屏、走廊等處設(shè)置的宣傳標(biāo)語讓文明之風(fēng)撲面而來。

在這里，“愛衛(wèi)運(yùn)動”“垃圾分類”等活動，倡導(dǎo)著文明新時(shí)尚?！翱酆萌松谝活w扣子”、二十四字核心價(jià)值觀進(jìn)課堂，讓文明走進(jìn)每位師生心里。

學(xué)校還積極開展“小手拉大手 共創(chuàng)文明城”活動，以“從我做起，帶動全家，影響社會”為思路，實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”。

以人為本、創(chuàng)建為民。創(chuàng)城工作中，日照把為民解憂和為民辦事貫穿始終，持續(xù)推動解決與群眾生活密切相關(guān)的民生問題。

來到日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，課后服務(wù)讓學(xué)生在有序的環(huán)境中閱讀、思考、創(chuàng)作。學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生自身愛好、個性特長，確立了書法繪畫、舞蹈聲樂、創(chuàng)客教育、民族工藝、地方校本、心理健康和各種社團(tuán)組織等不同的內(nèi)容。

廣大家長對課后服務(wù)反響強(qiáng)烈，普遍認(rèn)為，課后服務(wù)解決了大難題，現(xiàn)在學(xué)校放學(xué)后，家長安心工作，孩子安心學(xué)習(xí)，學(xué)校、老師、家長、學(xué)生之間關(guān)系更加和諧融洽。