日照報業(yè)全媒體記者 田文佼 通訊員 李波 逄仁霞

為落實疫情防控延期開學(xué)期間的教育教學(xué)工作，我市教育系統(tǒng)科學(xué)謀劃、精準施策，努力將“停課不停教、停課不停學(xué)”落到實處，科學(xué)指導(dǎo)廣大中小學(xué)生進行疫情防控和遠程學(xué)習(xí)兩不誤，切實實現(xiàn)學(xué)生居家學(xué)習(xí)“坐得住、聽得進、記得牢、學(xué)得好”的目標。

統(tǒng)籌謀劃，實現(xiàn)遠程教學(xué)“一盤棋”
　　市教育局班子成員、相關(guān)科室先后多次到區(qū)縣、學(xué)校和社區(qū)等進行實地調(diào)研，了解疫情防控、延期開學(xué)準備情況和學(xué)校師生實際需求，確定了“市級統(tǒng)籌，縣區(qū)協(xié)調(diào)，以校為主，班級落實”的延期開學(xué)遠程學(xué)習(xí)教育實施方案；成立了全市教育系統(tǒng)遠程教學(xué)課程資源研發(fā)和在線服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”得以有效落實；成立課程資源研發(fā)和在線服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科資源建設(shè)專家組，統(tǒng)籌學(xué)科規(guī)劃。各學(xué)科紛紛制定任務(wù)書、路線圖，從選人、備課、研課、錄課、剪輯、審定，層層壓實，責(zé)任到人，確保課程資源制作質(zhì)量和線上教學(xué)質(zhì)量。

整合力量，確保資源建設(shè)高質(zhì)量
　　市教育局打破區(qū)縣界限和人員隸屬關(guān)系，組織全市名師團隊制作教學(xué)課程資源，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式開展遠程教育教學(xué)活動。1月下旬開始，市教育局組織全市各學(xué)段、各學(xué)科特級教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師等骨干力量，依據(jù)學(xué)科課程標準和日照市使用教材的實際，統(tǒng)籌規(guī)劃各學(xué)科資源建設(shè)工作，印發(fā)了實施細則，確保資源建設(shè)質(zhì)量。第一期共錄制涵蓋小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語3個學(xué)科，初高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9個學(xué)科的視頻精品課程465節(jié)，涵蓋小學(xué)一年級至高三3個學(xué)段12個年級。2月12日，市教育局啟動延期開學(xué)期間全市中小學(xué)第二批遠程學(xué)習(xí)課程資源建設(shè)任務(wù)，錄制了涵蓋小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)5個學(xué)科及初高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9個學(xué)科共523節(jié)精品課程，這些課程已于2月24日開始上線播出。

綜合施策，保證遠程學(xué)習(xí)有效果
　　市教育局、區(qū)縣教育局、各學(xué)校分別成立以主要負責(zé)同志任組長的延期開學(xué)期間教學(xué)管理與指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌資源建設(shè)、線上教學(xué)和督查落實工作。為加強網(wǎng)上團隊管理，各區(qū)縣和學(xué)校因地制宜，充分利用信息化資源，通過開設(shè)空中課堂、建立“網(wǎng)校”、設(shè)立“虛擬班”，實行“線上互動教學(xué)”服務(wù)等方式，落實學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，2月10日，全市中小學(xué)生井然有序地進入“居家學(xué)習(xí)”新樣態(tài)。在“網(wǎng)上課堂”實施期間，組織全體教師做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)服務(wù)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”進行網(wǎng)絡(luò)實時答疑輔導(dǎo)，做到“學(xué)生有需要，資源隨時有、疑問隨時答”，落實線上教學(xué)效果。為抓好監(jiān)督落實，許多學(xué)校不定時進行電話家訪，抽查家長對教師的滿意度，及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，形成管理合力。市教育局將假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自主管理作為延期開學(xué)期間的首要任務(wù)，把學(xué)業(yè)發(fā)展與健康成長深度融合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身。為有效指導(dǎo)學(xué)生假期學(xué)習(xí)與生活，市教育局組織各學(xué)科骨干教師編寫各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)、體育運動鍛煉、假期用眼衛(wèi)生指導(dǎo)等材料24科次，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展緊密結(jié)合，使學(xué)生居家學(xué)習(xí)“坐得住、聽得進、記得牢、學(xué)得好”。

精準到人，確保教育教學(xué)“有溫度”
　　本著對每一個孩子負責(zé)的態(tài)度，我市精準施策，對各區(qū)縣、各學(xué)校不具備上網(wǎng)和電視學(xué)習(xí)的學(xué)生進行排查摸底，保證不因為遠程教學(xué)而忽略任何一個學(xué)生。延期開學(xué)期間，全市通過網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)的學(xué)生達到31.5萬人，不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的390名學(xué)生，均實行了“一生一案”幫扶措施，對于無電腦、手機、電視的學(xué)生，由學(xué)校把教學(xué)指導(dǎo)材料打印出來，通過不同方式送到學(xué)生家中，并通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包聯(lián)、電話調(diào)度等學(xué)習(xí)幫扶形式把學(xué)校的溫暖通過教師傳達到每一個學(xué)生，確保不讓一名學(xué)生在延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)掉隊。在此期間，切實做好對疫情防控一線工作人員子女教育關(guān)愛工作。組織各有關(guān)學(xué)校，對日照市參加支援湖北醫(yī)療隊以及在日照市新冠肺炎醫(yī)療救治定點醫(yī)療機構(gòu)隔離區(qū)從事診療看護確診病人的疫情防控一線工作人員的子女，安排“關(guān)愛導(dǎo)師”，以“一對一”方式，做好學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、居家生活和鍛煉指導(dǎo)以及心理健康關(guān)愛，切實解除疫情防控一線工作人員對孩子學(xué)習(xí)成長的后顧之憂。

“停課不停研”，助推教師專業(yè)成長
　　市教科研中心落實主任、分管主任聯(lián)系區(qū)縣、教研員聯(lián)系學(xué)段和學(xué)校制度，各區(qū)縣均落實了教研員聯(lián)系學(xué)校制度，為學(xué)校推進線上教學(xué)、教研提供服務(wù)與支持。為確?！巴Ｕn不停學(xué)”效果，市教科研中心把“停課不停研”作為提高遠程教育效果的重要舉措，充分發(fā)揮教研服務(wù)與支撐作用，定期組織召開網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會議，指導(dǎo)各中小學(xué)落實好教育教學(xué)教研工作。市、區(qū)縣兩級教研部門在不斷豐富拓展教研渠道，積極組織開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，強化學(xué)科教研，提升指導(dǎo)水平。2月中上旬，組織各學(xué)科利用在線平臺舉行了教師培訓(xùn)活動。2月7日、2月10—11日組織了全市高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治9個學(xué)科線上培訓(xùn)活動。培訓(xùn)邀請了名家名師、市骨干教師和教研員主講，學(xué)習(xí)課程改革和高考改革文件，交流教學(xué)經(jīng)驗體會，研究教學(xué)策略，部署新學(xué)期教學(xué)和教研工作，促進教師專業(yè)成長，提高教師應(yīng)對高考改革和備考指導(dǎo)的能力，參會人數(shù)達3000余人。日照市教科研中心還結(jié)合高三教學(xué)實際，組織開展了高三教師網(wǎng)上培訓(xùn)、召開高三網(wǎng)上教學(xué)調(diào)度會，凝聚思想，為高考沖刺打牢基礎(chǔ)。