為落實“雙減”政策，讓教育評價更具趣味性與多元化，6月25日至26日，日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)開展了一二年級樂考活動。本次樂考以充滿童趣的闖關(guān)游戲形式，將學(xué)科知識融入到輕松有趣的闖關(guān)游戲中，讓孩子們在玩中考、考中樂、樂中長，收獲了別樣的成長體驗。

活動精心設(shè)計了三大板塊，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、勞動等多學(xué)科內(nèi)容。在“字詞大冒險”“故事小達(dá)人”“古詩大挑戰(zhàn)”等環(huán)節(jié)中，學(xué)生展示了扎實的學(xué)科知識和靈活的思維能力。數(shù)學(xué)樂考精心設(shè)計了通往數(shù)學(xué)高峰的關(guān)卡，“計算小能手”考查孩子們的計算能力，“生活中的數(shù)學(xué)”模擬超市購物、分配物品等生活場景，設(shè)置商品價格標(biāo)簽、貨幣道具等，激發(fā)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用知識解決數(shù)學(xué)問題的興趣。而在“科學(xué)小實驗”“音樂小舞臺”“體育小健將”等環(huán)節(jié)，學(xué)生充分展現(xiàn)了動手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力和運動技能?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中完成了各項任務(wù)。

此次一二年級樂考活動，關(guān)注的不僅僅是孩子們最終獲得了多少枚印章，更看重的是，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的生動有趣，保護孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生在真實情境中運用知識，鍛煉表達(dá)、合作、動手的能力，今后，日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新教育評價方式，助力學(xué)生全面發(fā)展，讓每一位孩子都能在充滿樂趣的學(xué)習(xí)中綻放自己光彩。